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sábado, 16 de mayo de 2009

NOTICIA: Fernando González protagoniza nueva Campaña de "Internet Segura" de empresa VTR (Colombia)

Noticia del 15 de Mayo del 2009

VTR lanzó una nueva campaña de Responsabilidad Social que busca sensibilizar a los padres y educar a los niños y adolescentes en buenas prácticas para una Internet Segura.

La campaña, que consta de dos diferentes spots televisivos, tiene nuevamente como protagonista al tenista Fernando González, tras una exitosa primera etapa de la iniciativa el 2008.

En esta oportunidad, un primer spot muestra cómo los niños pueden entrar a sitios web que no son para su edad, ya que “Internet no discrimina”, tras lo cual González invita a los padres a informarse y supervisar la navegación de sus hijos. El segundo spot está dirigido a adolescentes que tienen como hábito “subir” fotos personales y algo provocativas a la web, con los riesgos que ello implica. En este audiovisual, el tenista advierte a una joven niña que piense antes de postear. “Una vez que posteas tu foto en Internet, no puedes arrepentirte; se queda ahí para siempre”, advierte el bombardero de La Reina.

El programa Internet Segura de VTR se lanzó en agosto del 2008, con un Manual de Recomendaciones anti Grooming y anti Ciberbullying, un sitio web educativo, charlas en colegios, un sistema de bloqueo de pornografía infantil en la red y con una campaña masiva liderada también por Fernando González. En el spot televisivo y también en todos los soportes gráficos -que incluyeron hasta las camionetas de VTR-, González aconsejaba a los niños: “No chatees con desconocidos” y “no entregues tus datos a extraños”.

“La claridad y simplicidad del mensaje, junto con un tono que rescataba lo positivo de la red y no sólo sus amenazas, calaron profundo en los chilenos”, explica el Presidente Ejecutivo de VTR, Mauricio Ramos, quien personalmente lidera esta iniciativa de responsabilidad social de la compañía.

Ramos destacó que como empresa pionera en la introducción de la banda ancha en Chile, una de las primeras responsabilidades de VTR es ser muy activa en la construcción de un entorno seguro para los niños en la red. “Estamos muy contentos de contar con el compromiso de Fernando en esta tarea, ya que su aporte ha sido fundamental en el éxito de esta causa”.

Según el estudio realizado por la empresa Criteria Research, que midió la efectividad de los mensajes entregados por Fernando González en agosto de 2008, la campaña tuvo una recordación de un 85% y una comprensión total de los mensajes. Además, un 85% de los encuestados declaró que la navegación segura es un asunto altamente preocupante para sus familias.

A nivel de cambio conductual, el 49% de los adultos con hijos declaró haber modificado su comportamiento a partir de esta campaña, por ejemplo, hablando con ellos sobre la seguridad en la web o supervisando personalmente qué sitios visitan, mientras que el 30% de los niños usuarios afirmó que ya no chatea con extraños, el objetivo principal de la iniciativa.

Por otra parte, el estudio Índice Generación Digital (Adimark, VTR y Educarchile) evidenció que se produjo un cambio notable en el hábito de los escolares de chatear con desconocidos en la red, en forma posterior a la campaña. Mientras en el 2007 lo hacía el 49% de los niños encuestados, este porcentaje bajó a menos de la mitad, a un 22%, en el 2008.

En su versión 2009, los dos spots del tenista chileno se emitirán en TV abierta y canales de TV cable, a partir de este domingo 17 de mayo, fecha en que se celebra el Día Mundial de las Telecomunicaciones. Además, habrá campañas on-line y una campaña gráfica en diarios, revistas, vía pública y soportes VTR como camionetas, y material educativo en las sucursales. Se detalló que VTR distribuirá más de 200.000 manuales y folletos con recomendaciones para padres e hijos a lo largo del país, los que también están en forma gratuita en el sitio www.vtrinternetsegura.cl.

También, comenzó el segundo ciclo de charlas educativas en colegios, dirigidas a alumnos de 5to a 8vo básico, a lo largo del país.

http://www.transmedia.cl/noticia19=id150509.htm

domingo, 10 de mayo de 2009

ARTICULO: Corresponsabilidad, clave para la educación sexual en la infancia

Artículo del 27 de Abril del 2009

Por Maricarmen Gómez Quintana*

México DF, 27 abril 09 (CIMAC).- El “Primer Congreso Mexicano de Educación Sexual Infantil. Corresponsabilidad Social”, se llevó a cabo en esta ciudad el 24 y 25 de abril pasados, organizado por la Asociación Mexicana para la Salud Sexual, AC, con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas-México (UNFPA) y de Population Council.

Participaron especialistas de México, España, Venezuela, Ecuador, Colombia y Cuba, así como de algunos estados de la República. Destaca también la participación de organizaciones de la sociedad civil, como la Asociación para el Desarrollo Integral de Personas Violadas AC (ADIVAC), la Federación Mexicana de Educación Sexual AC, la Red Democracia y Sexualidad AC, Asociación Internacional de Familias por la Diversidad Sexual (FDS) así como de centros educativos como la Escuela Atenea, SC y el Colegio Británico.

Este Congreso reviste importancia por ser el primero en su tipo, organizado específicamente para abordar la educación sexual infantil de niñas y niños de hasta doce años, ya que esta población no había recibido atención particular en el rubro de educación sexual.

Pero no sólo es importante por atender a esta población, sino por su interés en considerar la corresponsabilidad social, incluyendo a madres, padres, tutores, instituciones educativas, medios de comunicación, profesionales de la educación y la salud, ONG, es decir, todos los actores sociales que participan en el esfuerzo para hacer de los derechos y garantías de las niñas y niños una realidad en el ejercicio de la sexualidad.

CORRESPONSABILIDAD SOCIAL
Para ello, en el Congreso se suscribió el documento “Corresponsabilidad Social en la Educación Sexual Infantil”, que propone acciones y compromisos, acordes con la legislación mexicana e internacional vigente en la materia, asentadas previa discusión y consenso durante el Congreso.

A lo largo de dos días de intenso trabajo, las y los participantes discutieron sobre aspectos tan relevantes de la sexualidad humana como los biológicos, psicológicos, sociales, culturales y afectivos.

Entre las expertas estuvo la psicóloga Gema Ortiz, coordinadora del Congreso y Premio Mundial a la Excelencia e Innovación en Educación Sexual Infantil, autora y coordinadora del Programa de Educación Sexual Integral para Instituciones Educativas (PESI); la psicóloga Ester Corona, pionera de la educación sexual en México y presidenta del Comité de Relaciones Internacionales de la Asociación Mundial para la Salud Sexual (WAS) y coordinadora del Consenso; la psicóloga Rina Riesenfeld, co-fundadora del Centro de Educación Integral para la Salud Sexual y autora de varios libros sobre sexualidad y educación sexual; la doctora María de los Ángeles Núñez, presidenta Nacional de la Sociedad Ecuatoriana de Sexología y Educación Sexual (SESEX); la maestra Alma Aldana, educadora sexual y miembro fundador de Ave de México.

Y los expertos que asistieron fueron: el doctor Eusebio Rubio Aurioles, presidente de la Asociación Mundial para la Salud Sexual (WAS); el psicólogo Félix López Sánchez, catedrático de la Universidad de Salamanca y autor de numerosos libros sobre abuso sexual infantil y educación sexual; el antropólogo Alfonso Sandoval Arriaga, representante Adjunto del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) en México; el psicólogo Luis Perelman Davnozon, activista por los derechos sexuales y presidente de la Federación Mexicana de Educación Sexual y Sexología (FEMESS), entre otros especialistas tanto de AMSSAC como de otras instituciones comprometidas con la educación sexual.

LOS TEMAS
Las y los especialistas aportaron información desde los diversos campos del quehacer humano, como la biología. En este sentido se abordó el aspecto genético que, contrariamente a la tendencia de la explicación sociologicista actual, sigue sin perder vigencia, ya que se trata de evidencias científicas en torno a los factores genéticos y neurológicos presentes en personas homosexuales.

Un tema muy controvertido pero con datos contundentes y actuales que vuelve a colocar el dedo sobre la multiplicidad de factores que intervienen en este fenómeno, sin que hasta la fecha se haya podido llegar a una causalidad concluyente.

CONDUCTA SOCIALMENTE AGRESIVA
En el aspecto social, se abordaron temas como el trastorno disocial y sus implicaciones en la conducta sexualmente agresiva, componente fundamental en el comportamiento de los agresores sexuales. La mayoría de ellos presenta este tipo de conducta desde la infancia y presenta un incremento muy importante en la adolescencia.

Sin embargo es hasta los 25 ó 30 años de edad cuando se les procesa y recluye en el mejor de los casos, no obstante que en México los crímenes sexuales ocupan el tercer lugar de prevalencia en el sistema penitenciario, sin considerar la alta incidencia de hechos no denunciados y la impunidad presente en el sistema judicial. De tal forma que se evidencia la necesidad de evitar las víctimas, tratando a los agresores, así como la falta de programas en este rubro a nivel penitenciario.

PREVENCIÓN DE ABUSO Y BULLYNG
También se trabajó ampliamente en la cuestión preventiva tanto del abuso sexual, como del acoso infantil (bullying), mediante talleres en los que participaron talleristas de ADIVAC como maestras de educación preescolar y primaria, quienes además de presentar el panorama actual, hicieron propuestas para abordar adecuadamente este fenómeno que se está incrementando a gran velocidad en nuestras escuelas.

Otro tema interesante fue el de la diversidad sexual manifestada y abordada en etapas tempranas, ya que regularmente es hasta la adolescencia donde, por obvias razones, se evidencian las conductas de género y se presentan los problemas de identidad y violencia sexual.

En este renglón es de mencionarse la aportación de testimonios de mujeres y hombres, miembros del grupo Madres y Padres por la Diversidad Sexual, quienes de manera vivencial hicieron partícipes a las y los congresistas de la distancia entre la teoría y la vivencia, aspecto esencial a considerar para el abordaje integral de la problemática actual.

EL DIVORCIO Y LA INFANCIA
Desde el aspecto afectivo, se abordaron temas relacionados con la familia, tales como la explicación a las y los niños del divorcio de los padres, la alfabetización emocional de la familia y la diversidad sexual en el contexto familiar. En este mismo punto se incluyeron temas de educación sexual y necesidades especiales tales como síndrome de Down, VIH y discapacidad.

Los temas didácticos y enfoques creativos para la educación sexual estuvieron también presentes como parte del programa del congreso. Se presentaron varios materiales educativos para la enseñanza de la sexualidad, así como el manejo de filosofías orientales como el feng-shui, como elementos para coadyuvar en una educación sexual tanto creativa como recreativa.

La amplia variedad de temas y enfoques permitió que tanto a nivel teórico como vivencial, los distintos participantes, madres de familia, docentes y profesionales de la salud sexual, se integraran en un intercambio enriquecedor que redundará en un mejor nivel de conciencia y participación en la educación y salud sexual.

* Psicoterapeuta especialista en infancia. Colaboración especial para CIMAC.

http://www.cimacnoticias.com/site/09042706-Corresponsabilidad.37499.0.html