Mostrando entradas con la etiqueta ciberdelitos. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta ciberdelitos. Mostrar todas las entradas

martes, 10 de marzo de 2009

NOTICIA: Microsoft presenta un proyecto para investigar el cibercrimen

Noticia del 10 de Marzo del 2009

El directivo de Microsoft para programas de seguridad en Internet, Tim Cranton, presentó hoy una iniciativa para la formación en la lucha contra la ciberdelincuencia, "2CENTRE", que cuenta con el apoyo de Interpol, Europol y del mundo universitario.

EFE "2CENTRE", que responde a las iniciales en inglés de "red de centros de excelencia sobre el cibercrimen para la formación, investigación y educación", tiene como objetivo obtener el apoyo y la ayuda financiera de la Comisión Europea (CE).

Su presentación se realizó en el marco de la Conferencia Octopus sobre cooperación contra el cibercrimen, que comenzó este lunes en la sede del Consejo de Europa en Estrasburgo (noreste de Francia).

Por el momento, las dos universidades que pondrán en marcha en 2010 el programa son la Universidad de Tecnología de Troyes (Francia) y el University College de Dublín.

Ambos centros, según Microsoft, han demostrado su capacidad para gestionar los riesgos de seguridad global en la red y para formar agentes policiales especializados en técnicas de investigación de la ciberdelincuencia.

Tanto Cranton como el responsable de Seguridad de Microsoft en Europa, Oriente Medio y África, Roger Halbheer, no descartaron ampliar el programa a otros centros universitarios europeos.

Para Cranton, las universidades "2CENTRE" unirán el esfuerzo judicial con la experiencia industrial y académica, a fin de "crear un programa para la formación investigadora del cibercrimen con coordinación internacional".

Los directivos de Microsoft estimaron que la ciberdelincuencia cuesta cada año billones de dólares en pérdidas económicas y de propiedad intelectual.

Uno de los objetivos de la Conferencia Octopus es la protección de los menores contra los abusos sexuales en internet.

En el acto de inauguración, la secretaria general adjunta del Consejo de Europa, Maud de Boer-Buquicchio, incidió en la necesidad de que los proveedores de internet ayuden a la Policía "a acorralar a los individuos sin escrúpulos" que atacan a los internautas más jóvenes.

La conferencia también abordará asuntos como el seguimiento del dinero ilícito en la red y la legislación contra el cibercrimen en todo el mundo.

El Convenio del Consejo de Europa sobre la Cibercriminalidad, que entró en vigor en julio de 2004, ha sido ratificado por 23 de los 47 Estados miembros, además de Estados Unidos.

España, al igual que Reino Unido o Polonia, ha firmado el texto, si bien tiene pendiente su ratificación.

El Convenio prevé infracciones penales para conductas relacionadas con la pornografía infantil y la limitación temporal para los datos informáticos almacenados.

http://www.laopinion.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2009031000_18_205373__Ciencia-y-Tecnologia-Microsoft-presenta-proyecto-para-investigar-cibercrimen

viernes, 23 de enero de 2009

ARTICULO: Menores y ciberdelitos (por Jorge Flores Fernández)

Artículo del 21 d eEnero del 2009

Los ciberdelitos: una nueva realidad La actualidad cotidiana nos trae sucesos ilícitos que relacionan adolescentes y su actividad online. En muchos casos tienen que ver con el ciberbullying o ciberacoso (amenazas, injurias…) pero hay una abundante y variada casuística: delitos contra la intimidad, estafas, daños por intrusión en sistemas ajenos, distribución de pornografía infantil. Por Jorge Flores Fernández

21-01-2009 - Y si es bien cierto que siempre han podido darse conductas ilícitas entre los adolescentes, la forma, disponibilidad, variedad y alcance de las que ahora estamos presenciando poco o nada tienen que ver con realidades anteriores. Desde su propia habitación pueden cometer un delito grave, incluso sin pretenderlo o sin ser consciente de ello, en apenas 20 segundos.

Ignorantes de la Ley… y adolescentes

Muchos adolescentes no saben que chantajear por email, leer sin permiso los mensajes ajenos, ridiculizar con mentiras a través de una página web, usar la identidad de otra persona en el messenger… se corresponden en lo legal, mejor dicho, en lo ilegal, con nombres de delitos como amenaza con condición, interceptación de comunicaciones, difamación y usurpación de estado civil.

No son conscientes que de los delitos cometidos se deriva una responsabilidad penal (en función de tramos de edad) y una responsabilidad civil en forma, por lo general, de sanción económica por los daños y perjuicios ocasionados.

A esta ignorancia se unen, por un lado, aspectos propios de la edad como la inexperiencia, la impulsividad, la búsqueda de sensaciones, la falta de percepción del riesgo y, por otro, características cada vez más frecuentes, por desgracia, en chavales y chavalas como el “prontismo”, la justificación del medio por el fin, la incapacidad de responsabilizarse de sus propios actos, el egocentrismo y la falta de consideración generalizada hacia los demás y las reglas de convivencia.

Adultos con limitaciones importantes

Conocemos los adultos el abc del “esto está bien, esto está mal” que incluye desde dar las gracias hasta pedir disculpas en depende qué ocasiones. Además, todo el mundo sabemos lo que es robar o agredir, y una gran mayoría tenemos bastante claro el concepto de intimidad y privacidad aprendido a golpe de prensa amarilla y televisión rosa. Sin embargo, desconocemos respecto a los adolescentes y sus implicaciones legales en Internet, dos realidades importantes:

La gran diversidad de delitos que en Internet se pueden llegar a cometer de la manera más simple y su gravedad. Otro ejemplo: robo la contraseña de Messenger de alguien, me hago pasar por él, me entero de cosas privadas y las hago públicas. Tres en uno: interceptación de comunicaciones, usurpación de estado civil y revelación de secretos. Todo un lote que ocurre demasiado frecuentemente. Estos delitos están al alcance de los menores que a veces los cometen de manera incluso inconsciente…

Las muy diferentes formas en que la misma acción ilegal puede cobrar forma. Tanto es así que, incluso en el improbable caso de conocer las palabras y términos implicados, nos resultaría difícil visualizarlo y mucho más aún verbalizarlo.

Si a esto le unimos el complejo “mundo legal”… ¿estamos preparados para orientar a los menores en esta faceta de su “vida real onlinel”?.

Contexto susceptible a los conflictos

Por si fuera poco, esta situación, además, tiende a agravarse por cuanto la Red sigue proporcionando un sustrato adecuado para quienes, de forma consciente o no, realizan conductas impropias:

- sensación de anonimato (“no pueden saber que soy yo”).

- sensación de impunidad (“mucha otra gente lo hace y no parece que les ocurra nada”).

- contenidos de carácter audiovisual cada vez más fáciles y cómodos de crear, transmitir y publicar (ya se pueden subir desde el móvil sin pasar siquiera por el ordenador).

- redes sociales crecientes en número, variedad y adeptos, con abundancia de datos y material gráfico, inviables para cualquier intento de supervisión estricta de las actividades de sus usuarios online.

- herramientas o utilidades de “hacking” cada vez más sofisticadas y al alcance de un mayor número de internautas.

- nuevas formas de delito que se expanden con suma celeridad y mutan incluso antes de que se hayan podido tomar medidas contra las mismas.

- renovadas posibilidades de la Web 2.0, que hacen del internauta un protagonista cada vez más activo e influyente en la creación de contenidos de todo tipo.

La información como necesidad imperiosa

Con este panorama compuesto por agentes incapaces (adultos y adolescentes) y un sustrato resbaladizo, el problema está servido. No hay mas que prestar un poco de atención… nunca antes los adolescentes habían ocupado tantos titulares ligados a delitos… y lo hacen en muchas ocasiones de la mano de la Red.

¿Qué se puede hacer? Sí, lo de siempre, educar… empezando en casa con “lo de los límites” y todo eso. Promover valores… bien, también… ¿y si empezamos también por algo de verdad mucho más sencillo? ¿Por qué no aprendemos los adultos un poquito de eso que les y nos afecta y, de paso, se lo contamos a ellos? Concluyo con dos cuestiones:

Me consta que los adolescentes no saben “de estas cosas”, porque entre otras razones nadie les ha enseñado ni les ha facilitado su acercamiento al asunto, arduo de por sí.

Creo que si supieran qué es ilegal y qué consecuencias tiene, muchos dejarían de hacer cosas que están haciendo ahora siendo o no conscientes de su ilegalidad.

La apuesta es clara pero ha de ser igual de decidida.

Jorge Flores Fernández es coordinador de Pantallas Amigas


SOBRE LA CAMPAÑA PROTECCIÓN PARA TUS HIJOS, CONFIANZA EN LÍNEA PARA TOD@S.

La Asociación de Internautas promueve una amplía campaña en línea, abierta y dinámica bajo el título "Protección para tus hijos, confianza en línea para tod@s", accesible desde el 8 de enero hasta el 28 de febrero de 2009, y cuenta con el patrocinio y la colaboración de Telefónica, la Agencia Española de Protección de Datos, AGPD y la Federación de servicios financieros y administrativos de CCOO. COMFIA.

http://www.internautas.org/html/5359.html